Eğitim Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, Yükseköğretim Kurumları sınav sonuçlarını değerlendirdi. Temel Yeterlilik Testi’nde (TYT) 14 bin 971 üniversite adayının sıfır çektiğinin ifade eden Ersönmez, “Bu durum can yakıcı bir sonuçtur” ifadelerini kullanırken, “Eğitimde gelişme demek, “olduğun yerden ileriye taşınmadır ve her bireyin belli düzeyde bilgi, beceri, birikim geliştirmesidir.” Ancak bu kadar sayıdaki adayın sıfır çekmesi eğitimdeki yetersizlik, durağanlık ve gerilemeyi açıkça ortaya çıkarmaktadır” eleştirisi yaptı.
Yüzde 60,64’ünün barajı
aşamaması ciddi bir sorun
Sayısal, sözel ve eşit ağırlık puan türlerinden birer, yabancı dilden ise 5 adayın 500 tam puan alarak birinci olduğunu ifade eden Ersönmez, “ Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından hazırlanan 2019-YKS sonuçlarına ilişkin verilere göre, TYT’ye katılan adaylardan yüzde 74,16’sı barajı geçerek 150 veya üzerinde puan aldı. Kadın adayların yüzde 77,21’i 150 ve üzerinde puan alırken, erkeklerin yüzde 71,24’ü barajı geçti. Burada kadına adayların LGS’de olduğu gibi başarılarının daha yüksek olduğunu görüyoruz. Bu da ayrıca sevindirici bir durum. AYT’nin sayısal puan türünde ise adayların yüzde 39,34’ü barajı geçerek 180 ve üzerinde puan alırken, bu puan türünde adayların yüzde 60,64’ünün barajı aşamaması ciddi bir sorundur” şeklinde konuştu.
Sözelde yüzde 75,49’unun, eşit ağırlıkta ise yüzde 57,39’unun barajı geçtiğini YDT’ye katılan adayların da yüzde 79,44’ünün 180 ve üzerinde puan alma başarısı gösterdiğini açıklayan Başkan Ersönmez, “TYT’de 13, sayısalda 38, sözelde 3, eşit ağırlıkta 5 ve dilde 26 aday, 550 ve üzerinde puan almış.( Ortaöğretim Başarı Puanı’nın 0,12 ile çarpılarak sınav puanına eklenmesiyle elde edilen puanlara göre) TYT’de tüm adayların en iyi yaptığı test Türkçe olduğu görülmektedir. 40 sorunun yer aldığı testte adaylar, yaklaşık 15 soruyu doğru yanıtlarken 25 soruyu yanlış işaretlemiş veya boş bırakmışlardır. TYT’de en başarılı olunan Türkçe testinde bile doğru yanıtlama oranı yüzde 37,5 ve doğru yanıtlanmayan oran ise 62,5 olmuştur” değerlendirmesinde bulundu.
Geleceği aydınlatan insan
yetiştirecek modeli hayata geçirmeliyiz
Eğitim Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, cümlelerini şu sözcüklerle noktaladı: “Bu ortalamalar ve istatistiklere baktığımızda eleme değil, eğitimde verimlilik veya gelişme olarak değerlendirilseydi öğrencilerin yüzde 90’ı sınıfta kalacağı görülüyor. Bu sonuçların bir felaket olduğu eğitim uzmanları, eğitimciler, sendikalar ve veliler tarafından da belirtilmesine rağmen, MEB bir açıklama bile yapamamıştır. Bizce sessizlik başarısızlık itirafıdır. O nedenle insani, yaşamsal, evrensel, bilimsel, eşitlikçi, demokratik bir eğitim modelinin hayata geçirilmesi gerekiyor. Sürekli eğitimle oynanmadığı, tüm ulusal ve uluslar arası eğitim deneyimlerinin açığa çıkarıldığı eğitim süreci başlatılmalıdır. Herkesin eşit ve kolay olarak ulaşabildiği cins eşitlikçi, nitelikli, kamusal, laik eğitim hızla hayata geçirilmelidir. Mutlu olabilecek, mutluluk yayacak, insanlığa, medeniyetlere, tarihe, doğaya, çevreye saygılı, farklılıkları zenginlik gören geleceği aydınlatan insan yetiştirecek bir eğitim modeli hayata geçirmeliyiz.” Hüseyin Karataş
Yüzde 60,64’ünün barajı
aşamaması ciddi bir sorun
Sayısal, sözel ve eşit ağırlık puan türlerinden birer, yabancı dilden ise 5 adayın 500 tam puan alarak birinci olduğunu ifade eden Ersönmez, “ Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından hazırlanan 2019-YKS sonuçlarına ilişkin verilere göre, TYT’ye katılan adaylardan yüzde 74,16’sı barajı geçerek 150 veya üzerinde puan aldı. Kadın adayların yüzde 77,21’i 150 ve üzerinde puan alırken, erkeklerin yüzde 71,24’ü barajı geçti. Burada kadına adayların LGS’de olduğu gibi başarılarının daha yüksek olduğunu görüyoruz. Bu da ayrıca sevindirici bir durum. AYT’nin sayısal puan türünde ise adayların yüzde 39,34’ü barajı geçerek 180 ve üzerinde puan alırken, bu puan türünde adayların yüzde 60,64’ünün barajı aşamaması ciddi bir sorundur” şeklinde konuştu.
Sözelde yüzde 75,49’unun, eşit ağırlıkta ise yüzde 57,39’unun barajı geçtiğini YDT’ye katılan adayların da yüzde 79,44’ünün 180 ve üzerinde puan alma başarısı gösterdiğini açıklayan Başkan Ersönmez, “TYT’de 13, sayısalda 38, sözelde 3, eşit ağırlıkta 5 ve dilde 26 aday, 550 ve üzerinde puan almış.( Ortaöğretim Başarı Puanı’nın 0,12 ile çarpılarak sınav puanına eklenmesiyle elde edilen puanlara göre) TYT’de tüm adayların en iyi yaptığı test Türkçe olduğu görülmektedir. 40 sorunun yer aldığı testte adaylar, yaklaşık 15 soruyu doğru yanıtlarken 25 soruyu yanlış işaretlemiş veya boş bırakmışlardır. TYT’de en başarılı olunan Türkçe testinde bile doğru yanıtlama oranı yüzde 37,5 ve doğru yanıtlanmayan oran ise 62,5 olmuştur” değerlendirmesinde bulundu.
Geleceği aydınlatan insan
yetiştirecek modeli hayata geçirmeliyiz
Eğitim Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, cümlelerini şu sözcüklerle noktaladı: “Bu ortalamalar ve istatistiklere baktığımızda eleme değil, eğitimde verimlilik veya gelişme olarak değerlendirilseydi öğrencilerin yüzde 90’ı sınıfta kalacağı görülüyor. Bu sonuçların bir felaket olduğu eğitim uzmanları, eğitimciler, sendikalar ve veliler tarafından da belirtilmesine rağmen, MEB bir açıklama bile yapamamıştır. Bizce sessizlik başarısızlık itirafıdır. O nedenle insani, yaşamsal, evrensel, bilimsel, eşitlikçi, demokratik bir eğitim modelinin hayata geçirilmesi gerekiyor. Sürekli eğitimle oynanmadığı, tüm ulusal ve uluslar arası eğitim deneyimlerinin açığa çıkarıldığı eğitim süreci başlatılmalıdır. Herkesin eşit ve kolay olarak ulaşabildiği cins eşitlikçi, nitelikli, kamusal, laik eğitim hızla hayata geçirilmelidir. Mutlu olabilecek, mutluluk yayacak, insanlığa, medeniyetlere, tarihe, doğaya, çevreye saygılı, farklılıkları zenginlik gören geleceği aydınlatan insan yetiştirecek bir eğitim modeli hayata geçirmeliyiz.” Hüseyin Karataş
RSS