“Türkiye, kız öğrencilerin eğitime katılımında OECD sıralamasının sonlarda”
İlkokuldan ortaöğretime geçişte kız öğrenci kaybının erkeklere göre arttığını ifade eden Eğitim Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, “UNICEF’ in, Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü üyesi 41 ülkede çocuklar arasındaki fırsat eşitsizliğini incelediği raporda Türkiye İsrail’le birlikte son sırada yer alıyor” dedi.
Karma eğitim
dışına çıkıldı
MEB’in örgün eğitim istatistiklerine göre, 2016-2017 eğitim ve öğretim döneminde resmi okullarda eğitim görenlerin yüzde 51,3’ünü erkek, yüzde 48,7’sini ise kız öğrencilerin oluşturduğunu kaydeden Ersönmez, “Özel okullarda erkeklerin oranı yüzde 54,3, kız öğrencilerinse yüzde 45,7 olarak belirlenmiştir. İmam hatip lise sayısı 2002’de 450 iken, 2017’de bin 408’e çıkarılmıştır. İmam hatip liselerinden 372’si sadece kız imam hatip Anadolu lisesi olarak ayrılmış ve bu uygulama ile karma eğitim dışına çıkılmıştır” şeklinde açıklamalarda bulundu.
Ülkemizde öğrencilerin
çoğu eğitimi yarıda bırakıyor
OECD verilerine göre daha fazla öğrencinin eğitimini yarıda bıraktığını açıklayan Başkan Ersönmez, 18 yaş düzeyinde ortaöğretim ve yükseköğretime katılım oranının yüzde 46 olduğunu söylerken, “OECD’de bu ortalama yüzde 76’ya yükselirken, Türkiye bu oranla 35 üye ülke içerisinde son sıralara yerleşiyor. Ayrıca çoğu OECD ülkesinde eğitimini yarıda bırakanların yaşları 17-18 olsa da Türkiye’de bu 14’e kadar düşüyor. Öte yandan yükseköğretime katılan öğrenci oranı 25-34 yaş grubunda 2000-2016 arasında yüzde 22 artarak 30 oldu. OECD ortalaması ise yüzde 17’dir” ifadelerini kullandı. Arzu Bulut
İlkokuldan ortaöğretime geçişte kız öğrenci kaybının erkeklere göre arttığını ifade eden Eğitim Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, “UNICEF’ in, Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü üyesi 41 ülkede çocuklar arasındaki fırsat eşitsizliğini incelediği raporda Türkiye İsrail’le birlikte son sırada yer alıyor” dedi.
Karma eğitim
dışına çıkıldı
MEB’in örgün eğitim istatistiklerine göre, 2016-2017 eğitim ve öğretim döneminde resmi okullarda eğitim görenlerin yüzde 51,3’ünü erkek, yüzde 48,7’sini ise kız öğrencilerin oluşturduğunu kaydeden Ersönmez, “Özel okullarda erkeklerin oranı yüzde 54,3, kız öğrencilerinse yüzde 45,7 olarak belirlenmiştir. İmam hatip lise sayısı 2002’de 450 iken, 2017’de bin 408’e çıkarılmıştır. İmam hatip liselerinden 372’si sadece kız imam hatip Anadolu lisesi olarak ayrılmış ve bu uygulama ile karma eğitim dışına çıkılmıştır” şeklinde açıklamalarda bulundu.
Ülkemizde öğrencilerin
çoğu eğitimi yarıda bırakıyor
OECD verilerine göre daha fazla öğrencinin eğitimini yarıda bıraktığını açıklayan Başkan Ersönmez, 18 yaş düzeyinde ortaöğretim ve yükseköğretime katılım oranının yüzde 46 olduğunu söylerken, “OECD’de bu ortalama yüzde 76’ya yükselirken, Türkiye bu oranla 35 üye ülke içerisinde son sıralara yerleşiyor. Ayrıca çoğu OECD ülkesinde eğitimini yarıda bırakanların yaşları 17-18 olsa da Türkiye’de bu 14’e kadar düşüyor. Öte yandan yükseköğretime katılan öğrenci oranı 25-34 yaş grubunda 2000-2016 arasında yüzde 22 artarak 30 oldu. OECD ortalaması ise yüzde 17’dir” ifadelerini kullandı. Arzu Bulut
RSS