DEM Parti vekili Özgül Saki, iktidarın 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' adıyla sunduğu yeni müfredatı mercek altına aldı. Saki, değişikliklerin bazılarından örnek de vererek çoğulcu, eşitlikçi, özgürlükçü ve kamusal eğitim için mücadele çağrısı yaptı.
DEM Parti İstanbul milletvekili Özgül Saki, eğitim sendikalarından siyasi partiler ve TÜSİAD'a kadar geniş kesimlerin tepkisini çeken yeni müfredatla ilgili basın toplantısında, iktidara sert eleştiriler yöneltti. "Türkiye Yüzyılı Maarif modeli, tekkede mürid yetiştirme modelidir" diyen Saki, "Bu müfredat ile açıkça İmam hatip okulları, kuran kursları, tarikat-cemaat yurtları ve eğitim merkezleriyle çocukların ve gençlerin, siyasal İslamcılığın ve neo-Osmanlıcı toplumsal inşa sürecinin dayanağı olması hedefleniyor" tepkisini gösterdi.
Eğitimci kökenli olan Saki, TBMM'de düzenlediği basın toplantısında yeni müfredatta "yüzde 35 oranında seyreltme ve sadeleştirme" yapıldığının söylendiğini hatırlatarak "Ne hikmetse tüm sadeleştirmeler fen, matematik, Türkçe, felsefe, sanat tarihi derslerinde" dedi.
"Bugün 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' denilen yeni müfredat taslağı ile 12 Eylül darbesiyle şekillenen Türk-İslam sentezine uygun bir toplumsal inşa modelinin tamamlanması için son çivi çakılmak istenmektedir" diyen Saki, "AKP iktidara geldiği ilk günden beri eğitim sistemi üzerinden bir toplum mühendisliğine soyunmuş durumdadır." diyerek şöyle devam etti: "AKP eğitimi ideolojik olarak iki boyutla araçsallaştırmaktadır: Birinci boyutu milliyetçilik-muhafazakârlık dincilik ekseninde yapılan çok sayıda düzenlemeyle halka adeta zorla din eğitimi aldıracak bir ortam yaratılmaktadır."
Saki, yeni müfredatta fiilen "zorunlu seçmeli din dersleri" getirildiğine dikkat çekerken, "'Bütüncül eğitim yaklaşım modeli' olduğu iddia edilen müfredat taslağının omurgası fizik, kimya, biyoloji ve matematik gibi temel bilimsel derslerin öğretilmesine değil, dini ve ahlaki değerlerin öğretilmesi üzerine çatılmış halde" dedi.
DEM Parti milletvekili, "Ancak tabi bununla da kalmıyor, 'değerler eğitimi' adı altında dini söylemler diğer bütün derslere yayılıyor" derken, "milli ve manevi değerler" altında sadece iktidarın bakış açısının yer aldığı eleştirisi getirdi. Saki, "Örneğin; o sayılan değerlerde barış ve eşitlik gibi kavramlar yok. Tüm yapı; itaat, fıtrat, kanaat, şükür, edep, mahremiyet, sabır, ahilik, fazilet, hadis, cedel, hikmet, iffet, medevvet üzerine oturtulmuş durumda. Eşitlik ve barış hiç yok... Dayanışma yok ama “Rekabet gücü yüksek bireylerin yetiştirilmesi” var... Girişimcilik var" diye konuştu
RSS