Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, ilköğretim ve ortaöğretimde İngilizce, matematik, fen bilimleri, fizik, kimya ve biyoloji derslerinin öğretim programlarının güncellendiğini açıkladı.
Bakan Avcı, MEB’de düzenlediği basın toplantısında, ilköğretim İngilizce (2-8), ilköğretim fen bilimleri (3-8), ortaokul matematik (5-8), ortaöğretim matematik (9-12), ortaöğretim fizik-kimya-biyoloji (9-12) derslerinin öğretim programlarının güncellendiğini söyledi.
Yenilenen öğretim programlarında kazanımların ve içeriklerin sadeleştirildiğini, daha kolay algılanabilir şekilde düzenlendiğini, teknolojik ve toplumsal gelişmeler dikkate alınarak güncellendiğini ve kazanımlarla günlük hayat ilişkisinin güçlendirildiğini dile getiren Avcı, öğretim programlarının güncellenme gerekçelerini de şöyle sıraladı: “-8 yıllık zorunlu eğitim kapsamında kazandırılan asgari bilgi, beceri, tutum ve değerlerin, 12 yıllık zorunlu eğitim için yeniden belirlenmesi ve tasarlanması ihtiyacı, -Çağ nüfusunun tamamının lise eğitimi almasından kaynaklı olarak; farklı yetenek, ilgi, ihtiyaç ve potansiyele sahip öğrencilerin üst düzeyde geliştirilmesini sağlayacak esneklik ve çeşitliliğe sahip öğretim programları oluşturulması ihtiyacı, -Bilim, teknoloji ve ekonomideki gelişmelerle demokratik toplumsal hayatın gelişimine bağlı olarak, her bir bireyin sahip olması gereken temel bilgi ve beceri düzeyinin yükseltilmesi ihtiyacı, -Uluslararası alanda sürdürülebilir bir rekabet gücü oluşturabilmek için meslekler ya da işlerden bağımsız olarak, istihdam edilebilirliğin ön koşulu olan temel bilimsel, analitik, bilişsel ve duyuşsal becerilerle değer ve tutumların kazandırılması ihtiyacı.”
Güncellenen öğretim programlarının 2013-2014 eğitim-öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulanacağını belirten Avcı, “2023 hedeflerini gerçekleştirmek ve daha müreffeh bir Türkiye için; gençlerimizin analitik düşünme becerileri gelişmiş, temel sayısal, sözel ve bilimsel becerilerle donanmış, evrensel, milli ve manevi değerlere sahip bireyler olarak yetişmesini hedefliyoruz” dedi.
Öğretim programlarının hayata geçirilmesinde en büyük sorumluluğun öğretmenlere düştüğüne dikkat çeken Avcı, şöyle konuştu: “MEB olarak, öğretmenlerimize daha çok inisiyatif vererek, onların çok daha başarılı olacağına inanıyor ve güveniyoruz. Öğretmenlerimizin güncellenen programları başarılı bir şekilde uygulamaları ve gençlerimizin daha iyi yetiştirilmesi için öğretmen ve öğrencilerin kullanacağı öğretim materyallerinin hazırlanmasına da büyük önem veriyoruz. Bu amaçla yüksek kaliteli ders kitapları hazırlamanın yanında, öğretmenler ve öğrenciler tarafından kullanılacak zenginleştirilmiş dijital içerikler ve kitaplar geliştiriyoruz.”SHA
Bakan Avcı, MEB’de düzenlediği basın toplantısında, ilköğretim İngilizce (2-8), ilköğretim fen bilimleri (3-8), ortaokul matematik (5-8), ortaöğretim matematik (9-12), ortaöğretim fizik-kimya-biyoloji (9-12) derslerinin öğretim programlarının güncellendiğini söyledi.
Yenilenen öğretim programlarında kazanımların ve içeriklerin sadeleştirildiğini, daha kolay algılanabilir şekilde düzenlendiğini, teknolojik ve toplumsal gelişmeler dikkate alınarak güncellendiğini ve kazanımlarla günlük hayat ilişkisinin güçlendirildiğini dile getiren Avcı, öğretim programlarının güncellenme gerekçelerini de şöyle sıraladı: “-8 yıllık zorunlu eğitim kapsamında kazandırılan asgari bilgi, beceri, tutum ve değerlerin, 12 yıllık zorunlu eğitim için yeniden belirlenmesi ve tasarlanması ihtiyacı, -Çağ nüfusunun tamamının lise eğitimi almasından kaynaklı olarak; farklı yetenek, ilgi, ihtiyaç ve potansiyele sahip öğrencilerin üst düzeyde geliştirilmesini sağlayacak esneklik ve çeşitliliğe sahip öğretim programları oluşturulması ihtiyacı, -Bilim, teknoloji ve ekonomideki gelişmelerle demokratik toplumsal hayatın gelişimine bağlı olarak, her bir bireyin sahip olması gereken temel bilgi ve beceri düzeyinin yükseltilmesi ihtiyacı, -Uluslararası alanda sürdürülebilir bir rekabet gücü oluşturabilmek için meslekler ya da işlerden bağımsız olarak, istihdam edilebilirliğin ön koşulu olan temel bilimsel, analitik, bilişsel ve duyuşsal becerilerle değer ve tutumların kazandırılması ihtiyacı.”
Güncellenen öğretim programlarının 2013-2014 eğitim-öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulanacağını belirten Avcı, “2023 hedeflerini gerçekleştirmek ve daha müreffeh bir Türkiye için; gençlerimizin analitik düşünme becerileri gelişmiş, temel sayısal, sözel ve bilimsel becerilerle donanmış, evrensel, milli ve manevi değerlere sahip bireyler olarak yetişmesini hedefliyoruz” dedi.
Öğretim programlarının hayata geçirilmesinde en büyük sorumluluğun öğretmenlere düştüğüne dikkat çeken Avcı, şöyle konuştu: “MEB olarak, öğretmenlerimize daha çok inisiyatif vererek, onların çok daha başarılı olacağına inanıyor ve güveniyoruz. Öğretmenlerimizin güncellenen programları başarılı bir şekilde uygulamaları ve gençlerimizin daha iyi yetiştirilmesi için öğretmen ve öğrencilerin kullanacağı öğretim materyallerinin hazırlanmasına da büyük önem veriyoruz. Bu amaçla yüksek kaliteli ders kitapları hazırlamanın yanında, öğretmenler ve öğrenciler tarafından kullanılacak zenginleştirilmiş dijital içerikler ve kitaplar geliştiriyoruz.”SHA
RSS