Devlet bir yandan parası olan vatandaşa okul yaptırın diye yalvarırken diğer yanda mevcut okulları çürümeye terk ediyor. Öğrenciler sınıflarda balık istifi eğitim çilesi yaşarken, 10 yıldan beri kullanılmayan okulla ilgilenen tek bir yetkili yok.
Ömer Asım Aksoy gibi alanında en iyileri yetiştiren Fatih İlkokulu’nun 1997'den beri atıl bırakıldığı, yaklaşık 10 yıldır bahçesinde çocukların koşturamadığı okulun kaderine terk edildiği açıklandı.
Mahallede Kayacık ilkokulu olarak da anılan Fatih ilkokulu’nun mahallenin çöplüğü haline gelmesi duyarlı mahallelileri rahatsız ederken, mahalle sakinleri okulun değerlendirilmemesinden dolayı çocuklarının uzak yerlerdeki okullara gitmek zorunda kaldığını söyledi.
Dün çocukların koştuğu bahçe bugün mahallenin çöplüğü oldu
Fatih İlkokulu’nun atıl bir şekilde durmasının çevre sakinlerini rahatsız ettiğini söyleyen Bey Mahallesi Muhtarı Şahin Yeşilyurt da, “Fatih İlkokulu yaklaşık 10 yıldır atıl bir şekilde duruyor. Mahalleli ha bu gün ha yarın bu okulun değerlendirileceğini düşünüyordu. Ancak şu ana kadar bir tek olumlu ve ciddi adım atılmadı” dedi.
Tarihi yapı değerlendirilmeli
Binlerce öğrenci yetiştiren okulun değerlendirilmemesinin tarihi bir yapının da her geçen gün biraz daha deforme olması anlaşma geldiğini belirten Yeşilyurt, “Burası 8 yıllık eğitime kadar okul olarak kullanılıyordu. Ancak 8 yıllık eğitime geçildiği dönemlerde okul boşaltıldı. Bu aşamadan sonra son derece güzel tarihi bir yapı her geçen gün biraz daha zarar görmeye başladı. Geniş avlusu, muhteşem yapısıyla ciddi bir onarımın ardından hem çocuklarımıza hem de Gaziantep'e kazandırılabilir. Burası son derece güzel tarihi bir yapı okul olarak onarılsa, çocuklar çağdaş eğitimi eski mekanda almanın hazzını yaşar” diye konuştu.
Ne sözlü ne de yazılı başvurular sonuç vermedi
Mahallelinin talepleri üzerine defalarca söz konusu binanın değerlendirilmesi için dilekçe verdiklerini, ancak bir sonuç alamadıklarını söyleyen Yeşilyurt, “Fatih Okulu 9 yıldır boş olduğu için elbette bu durumda kullanılması zor. Ancak şehrin içinde bu kadar büyük bir arsaya gör kemli bir bina değerlendirildiğinde kente çok faydası ola bilir. Burada bir takım düzenlemeler yapılarak okul ola bilir, eğer okul olarak ihtiyacı karşılamıyorsa, okul önce si eğitim veya toplumun yararına sunulan bir mekan olarak kullanılabilir. Burasının ne olacağı, nasıl değerlendirileceği, hangi kurumların sorumluğunda olduğuyla ilgili defalarca yazı yazdık. Ancak ne sözlü ne de yazılı sorularımıza tatmin edici yanıtlar almadık” dedi.
