ANASAYFA arrow right Eğitim

Fen laboratuarında ortak çalışma yaptılar

Fen laboratuarında ortak çalışma yaptılar
YAYINLAMA: 16 Nisan 2020 / 04.14
GÜNCELLEME: 16 Nisan 2020 / 04.14
Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları, GAP Görme Engelliler Okulu ile sürdürdüğü “İletişim Engel Tanımaz” adlı sosyal sorumluluk projesi kapsamında bir araya gelen öğrenciler GKV Özel İlkokulu Fen ve Teknoloji laboratuvarında ortak çalışma yapar
Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları, GAP Görme Engelliler Okulu ile sürdürdüğü “İletişim Engel Tanımaz” adlı sosyal sorumluluk projesi kapsamında bir araya gelen öğrenciler GKV Özel İlkokulu Fen ve Teknoloji laboratuvarında ortak çalışma yaparak önemli bir ilke imza attılar.
GKV Özel İlkokulu 4.Sınıf öğrencileri, Görme Engelliler Okulu öğrencileri ile Fen ve Teknoloji dersinde “Gems Etkinliklerini” paylaştı.Konuyla ilgili bir değerlendirme yapan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Yrd. Doç. Dr. Atanur Vergili, “Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları ve GAP Görme Engelliler Okulu arasında yürütülmekte olan “İletişim Engel Tanımaz” projesi her iki okulun öğrencilerinin de katılımıyla başarıyla sürdürülmektedir. Son olarak proje kapsamında kurumumuz fen ve teknoloji laboratuvarımızda bir araya gelen öğrenciler ortak deneyler yaparak hem birbirlerini tanıma, hem de birlik ve beraberlik içerisinde ortak başarılara imza atma yönünde önemli bir adım atmışlardır” dedi. Vergili yaptığı değerlendirmesine “Öğrenci merkezli, yaparak-yaşayarak öğrenme modelinin başarıyla uygulandığı çalışmada; vücudumuzun bilmecesini çözelim, yüzme-batma deneyi, ses titreşim kovası, kum ve para dansı ve makey makey gibi etkinlikler beş ayrı köşede gerçekleştirildi. Akran eğitimini amaçlayan çalışmada öğrencilerimiz, GAP Görme Engelliler Okulundaki arkadaşlarına farklı duyularını kullanarak analiz, sentez yapma ve inceleme araştırma becerilerini geliştirmeleri için destek oldular. Eğitimde bu etkinlikleri çok yararlı bulan proje ortak ekibi öğretmenleri, “Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları ile GAP Görme Engelliler Okulunun birlikte yaptığı bu çalışmada hedeflediğimiz kazanımlar; temel bilimsel kavram ve yöntemlerle öğrencilerin hayal gücünü etkileyerek, bağımsız öğrenme ve eleştirel düşünme kapasitelerini artırmaktır” dedi.İHA
İlginizi Çekebilir
33 tıp fakültesinde kontenjan dolmadı
33 tıp fakültesinde kontenjan dolmadı
Ankara Tabip Odası'nın tıp fakültelerinin azalan tercihlerine yönelik nedenlerin sıralandığı notta, "Sağlıkta Dönüşüm Programı’nın olumsuz etkisiyle yaşanan sorunlar, sağ...
#Eğitim / 30 Ağustos 2022
Ziraat fakültelerinde tarım eğitimi bitti
Ziraat fakültelerinde tarım eğitimi bitti
Türkiye’de tarımın AKP dönemindeki çöküşü tartışılırken ziraat fakültelerinin faaliyet raporları da tarım eğitimindeki sorunları gözler önüne serdi. Pek çok fakültenin ra...
#Eğitim / 29 Ağustos 2022
198 yeni okul, 3 bin 605 yeni derslik hizmete açılacak
198 yeni okul, 3 bin 605 yeni derslik hizmete açılacak
Milli Eğitim Bakanlığı, 2022-2023 eğitim yılı başında 198 yeni okul, 3 bin 605 yeni dersliğin hizmete açılacağı; yeni inşa edilen ve güçlendirilen 450 eğitim binasında 6...
#Eğitim / 28 Ağustos 2022
YÖKDİL bu yıl ilk kez elektronik ortamda da uygulanacak
YÖKDİL bu yıl ilk kez elektronik ortamda da uygulanacak
Elektronik YÖKDİL 14 Mayıs'ta Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana'daki e-sınav uygulama binalarında gerçekleştirilecek.
#Eğitim / 06 Nisan 2022
Açık Lise sınav sonuçları açıklandı
Açık Lise sınav sonuçları açıklandı
MEB Açık Öğretim Liselerinde eğitimini tamamlayıp üniversite sınavlarına hazırlanan öğrenciler, 2. dönem AÖL sınav sonuçlarını açıkladı.
#Eğitim / 24 Mart 2022
YKS'de geç başvuru süreci başladı
YKS'de geç başvuru süreci başladı
YKS için başvuru tarihini kaçıran adaylar, bugün ve yarın başvuru yapabilecek. Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başvuru tarihini kaçıranlar için iki gün sürecek başvu...
#Eğitim / 16 Mart 2022
Yorumlar
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *