“Türkiye’de humanizm, dostluk, hoşgörü ve sevgi gibi değerlerinin rafa kaldırıldığı bir eğitim sistemi var. Sınav sistemiyle birlikte daha çok teorik bir başarı hedefleniyor”
Tekirdağ’ın Çorlu ilçesinde bir lisede sınıfta ders anlatmaya çalışan bir öğretmenin öğrencisi tarafından alaya alınmasına eğitim camiası tepki gösterdi. Skandal görüntüler hakkında gazetemize açıklama yapan Eğitim-Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, öğrencinin davranışının kabul edilebilir olmadığına vurgu yaparak, “Ülkemizde öğretmen, hem maaş, hem hakları, hem de çalışma koşulları üzerinden itibarsızlaştırıldı. Bununla beraber eğitim bağımsız olması gerekirken öğretmen eğitimin tüm aşamalarında dışarıda bırakıldı, ötekileştirildi. Öğretmen velinin gözünden düştü ve itibar kaybı yaşadı” şeklinde konuştu.
Öğrencinin öğretmene yaptığı davranışının kabul edilebilir olmadığını kaydeden Ersönmez, yapılan davranışın öğrenci niteliğine yakışmadığını söyledi. Ülkemizde öğretmenin, hem maaş hem hakları hem de çalışma koşulları üzerinden itibarsızlaştırıldığını ifade eden Ersönmez, eğitimin bağımsız olması gerekirken öğretmenin eğitimin tüm aşamalarında dışarıda bırakıldığını ve ötekileştirildiğinin altını çizdi. “Finlandiya gibi ülkelerde eğitim planlanması, değerlendirilmesi ve kararlarının yüzde 96’sı öğretmen üzerinden yapılıyor. Ancak bu Türkiye’de hemen hemen yok denilecek kadar az” açıklamasını yaptı.
Öğretmen baskı ve
kaygıya maruz bırakıldı
Ersönmez, son yıllarda öğretmen-veli veya öğretmen-öğrenci ilişkisinin paraya dayalı olduğuna dikkat çekerek, bu şekilde öğretmenin muhasebeci ve para toplayan bir memura dönüştürüldüğüne vurgu yaptı. Öğretmenin velinin gözünde itibar kaybı yaşadığını ve değerinin düştüğünü sözlerine ekleyen Ersönmez, “Milli Eğitim Bakanlığı’nın bir şikayet hattı var. Bu şikayet hatları üzerinden sistematik olarak öğretmenlerin giyimi, davranışı, tarzı, öğrenciyle ilişkisi şikayet edildi. Bu şekilde öğretmen baskı ve kaygıya maruz bırakıldı” değerlendirmesinde bulundu.
Humanizm, dostluk, hoşgörü
ve sevgi rafa kaldırıldı
İnsani değişimin ve dönüşümün yerine tartışılan noktanın sınav olduğunu açıklayan Eğitim-Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, konuşmasına şöyle devam etti: “İnsani evrensel ihtiyaçlar yerine daha çok sınav merkezli bir robot yetiştirildi. Türkiye’de humanizm, dostluk, hoşgörü ve sevgi gibi değerlerinin rafa kaldırıldığı bir eğitim sistemi var. Sınav sistemiyle birlikte daha çok teorik bir başarı hedefleniyor. Bu da sokakta veya sınıfta şiddet olarak karşımıza çıkmaktadır. Ülkemizde hem veliler hem de siyasiler öğretmeni günah keçisi olarak ilan ediyorlar. Böyle olunca da öğretmen hedef haline getiriliyor. Öğretmen hem öğrenci üzerindeki otoritesini yitirmiştir ve bilimsel çalışma ortamı ortadan kaldırılmıştır. Her şeyden önce öğretmeni kazanmadan, gerçek değer verilmeden ve eğitimdeki gerçek misyonuna sahip olma imkanı oluşturulmadan eğitim de başarılı olunması beklenemez. Nitelikli, bilimsel, demokratik, evrensel, insani ve yaşamı merkez alan eğitimin oluşturulması gerekiyor.” Hüseyin Karataş
Tekirdağ’ın Çorlu ilçesinde bir lisede sınıfta ders anlatmaya çalışan bir öğretmenin öğrencisi tarafından alaya alınmasına eğitim camiası tepki gösterdi. Skandal görüntüler hakkında gazetemize açıklama yapan Eğitim-Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, öğrencinin davranışının kabul edilebilir olmadığına vurgu yaparak, “Ülkemizde öğretmen, hem maaş, hem hakları, hem de çalışma koşulları üzerinden itibarsızlaştırıldı. Bununla beraber eğitim bağımsız olması gerekirken öğretmen eğitimin tüm aşamalarında dışarıda bırakıldı, ötekileştirildi. Öğretmen velinin gözünden düştü ve itibar kaybı yaşadı” şeklinde konuştu.
Öğrencinin öğretmene yaptığı davranışının kabul edilebilir olmadığını kaydeden Ersönmez, yapılan davranışın öğrenci niteliğine yakışmadığını söyledi. Ülkemizde öğretmenin, hem maaş hem hakları hem de çalışma koşulları üzerinden itibarsızlaştırıldığını ifade eden Ersönmez, eğitimin bağımsız olması gerekirken öğretmenin eğitimin tüm aşamalarında dışarıda bırakıldığını ve ötekileştirildiğinin altını çizdi. “Finlandiya gibi ülkelerde eğitim planlanması, değerlendirilmesi ve kararlarının yüzde 96’sı öğretmen üzerinden yapılıyor. Ancak bu Türkiye’de hemen hemen yok denilecek kadar az” açıklamasını yaptı.
Öğretmen baskı ve
kaygıya maruz bırakıldı
Ersönmez, son yıllarda öğretmen-veli veya öğretmen-öğrenci ilişkisinin paraya dayalı olduğuna dikkat çekerek, bu şekilde öğretmenin muhasebeci ve para toplayan bir memura dönüştürüldüğüne vurgu yaptı. Öğretmenin velinin gözünde itibar kaybı yaşadığını ve değerinin düştüğünü sözlerine ekleyen Ersönmez, “Milli Eğitim Bakanlığı’nın bir şikayet hattı var. Bu şikayet hatları üzerinden sistematik olarak öğretmenlerin giyimi, davranışı, tarzı, öğrenciyle ilişkisi şikayet edildi. Bu şekilde öğretmen baskı ve kaygıya maruz bırakıldı” değerlendirmesinde bulundu.
Humanizm, dostluk, hoşgörü
ve sevgi rafa kaldırıldı
İnsani değişimin ve dönüşümün yerine tartışılan noktanın sınav olduğunu açıklayan Eğitim-Sen Gaziantep Şube Başkanı Ali Ersönmez, konuşmasına şöyle devam etti: “İnsani evrensel ihtiyaçlar yerine daha çok sınav merkezli bir robot yetiştirildi. Türkiye’de humanizm, dostluk, hoşgörü ve sevgi gibi değerlerinin rafa kaldırıldığı bir eğitim sistemi var. Sınav sistemiyle birlikte daha çok teorik bir başarı hedefleniyor. Bu da sokakta veya sınıfta şiddet olarak karşımıza çıkmaktadır. Ülkemizde hem veliler hem de siyasiler öğretmeni günah keçisi olarak ilan ediyorlar. Böyle olunca da öğretmen hedef haline getiriliyor. Öğretmen hem öğrenci üzerindeki otoritesini yitirmiştir ve bilimsel çalışma ortamı ortadan kaldırılmıştır. Her şeyden önce öğretmeni kazanmadan, gerçek değer verilmeden ve eğitimdeki gerçek misyonuna sahip olma imkanı oluşturulmadan eğitim de başarılı olunması beklenemez. Nitelikli, bilimsel, demokratik, evrensel, insani ve yaşamı merkez alan eğitimin oluşturulması gerekiyor.” Hüseyin Karataş
RSS