Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, eğitim öğretim faaliyetlerine katılımcı yaklaşımla yenilikler getirmek, dünyadaki iyi ve örnek uygulamaları transfer etmek amacıyla hazırlanan “Okul Temelli Projeler’in; eğitim sorunlarının yenilikçi yöntemlerle çözülmesine katkı sağladığı bildirildi
Milli Eğitim Müdürü Ekrem Serin, "Müdürlüğümüz bünyesinde 2004 yılında kurmuş olduğumuz Ar-Ge Şubesi içerisinde yer alan Projeler Koordinasyon ve Dış İlişkiler Birimi aracılığı ile hem kurumumuzu hem de müdürlüğümüze bağlı tüm eğitim kurumlarını AB, Dünya Bankası, Birleşmiş Milletler gibi dış fonlardan hem de SODES gibi iç fonlarından azami derecede faydalandırmak üzere çalışmalar yürütmekteyiz" dedi.
2004 yılından bu yana AB Eğitim ve Gençlik Programları kapsamında hazırlanan toplam 317 projenin 97'sinin kabul edildiği ve Gaziantep'e 1 milyon 725 bin 990 Euro AB fonu kazandırıldığını kaydeden Serin, "Bu fonlarla ilimizdeki eğitim alt yapısı güçlendirilmiş bin 472 eğitimci ve öğrencimizin 27 AB ülkesi ve 3 Avrupa Serbest Ticaret Bölgesi ülkesinde staj, seminer, çalıştay ve çalışma ziyareti gibi etkinliklere katılımı sağlanmıştır. Projelerimiz sayesinde genel ve mesleki eğitim kurumları, öğretmenler, öğrenciler, akademisyenler ve yetişkin eğitimi alanında çalışanlar için uluslararası platformda çalışma, inisiyatif alma, girişimcilik konularında yepyeni fırsatlar doğmuştur" diye konuştu.
Serin, 2005 yılından beri hazırlanan projeler kapsamında AB coğrafyasında bulunan 30 farklı ülkeden yaklaşık 3 bin eğitimci ve öğrencinin Gaziantep'e gelerek Türk eğitim sistemini ve Türk kültürü tanıma fırsatı bulduklarına dikkat çekerek, şunları söyledi:"Bu buluşmalarda ülkelerin eğitim sistemleri tartışılmış, iyi ve örnek uygulamalar ülkeler arasında yaygınlaştırılmıştır. Yürütülen AB projeleri ilimizdeki eğitimin Avrupa boyutunu güçlendirmiş ve projeler kapsamında ilimize gelen yabancı eğitimcilerin seyahat, konaklama yeme içme ve gezi harcamaları ile ilimizdeki yerel turizmin kalkınmasına da katkı sağlanmıştır. Avrupa Birliği proje çalışmaları, aynı zamanda eğitimcilerimizin, öğrencilerimizin ve velilerimizin Avrupa Birliği hakkındaki bilgi ve anlayışının geliştirilmesine katkı sağlayarak, ülkemizin AB'ye katılım ve müzakere sürecinin doğru ve hızlı aktarılması noktasında önemli faydalar sağlamıştır."
Okulların Avrupa'daki okullarla iletişimini artırmak, Bilgi İletişim Teknolojilerini (BİT) kullanarak çevrimiçi projeler yapmalarını sağlamak, yabancı dil kullanımını teşvik etmek ve dolayısıyla eğitim öğretimi daha etkili ve verimli hale getirmek için eTwinning faaliyetine de Şubat 2009'da katıldıklarını hatırlatan Serin, sözlerini şöyle sürdürdü: "Bu süre içerisinde 278 okulumuz sisteme dahil olmuş ve 55 proje uygulamışlardır. eTwinning ile öğrencilerin projeler aracılığı ile birbirlerini tanımaları ve öğretmenlerin Avrupa'daki öğretmen topluluklarının bir parçası olmaları için fırsat olmuştur. Hazırladığımız çeşitli AB projeleri aracılığıyla 2005 yılından beri ilimizdeki eğitimin Avrupa boyutunu güçlendirerek, çok sayıda idareci, öğretmen ve öğrencilerimize AB ülkelerinde inceleme yapma ve kültürler arası öğrenme sürecine dahil olma olanakları sağlamaya devam etmektedir. AB sürecinde eğitimciler olarak şahsiyetli, kendine güvenen, bilgide dünyanın her yerinde yarışabilecek, insan haklarına saygılı ve barışçı bir nesil yetiştirme gayretiyle bugünün Avrupa'sını eğitimle yarına taşımak için uğraş vermekteyiz."
Milli Eğitim Müdürü Ekrem Serin, SODES kapsamında da 2008 yılından beri hazırlanan bin 417 projeden 118'inin kabul edilerek Gaziantep'e 11 milyon 124 bin 70 TL fon kazandırıldığını ifade ederek, sözlerini şöyle tamamladı:"Yerel düzeyde hazırlanan ve uygulanan SODES projelerimiz, istihdam edilebilirliği artırmayı, toplumun dezavantajlı kesimlerinin ekonomik ve sosyal hayata daha fazla katılmalarını sağlamayı ve kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetler yoluyla ilimizdeki çocuk, genç ve kadınların kendilerini daha iyi ifade etmelerine katkı sağlamıştır. Değişen ve gelişen küresel yaklaşımlara uygun olarak, orta öğretimde ortak bir genel kültür verilmesini, esnek ve modüler program çeşitliliğine sahip, öğrencilere ilgi ve yetenekleri doğrultusunda etkin rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinin sunulmasını, kurumsal ve teknolojik altyapısı güçlü ve daha çok talep edilebilen nitelikli orta öğretim yapısına ulaşmayı amaçlayan Dünya Bankası Orta Öğretim Projesi Mesleki Eğitim Bileşeni Programı kapsamında hazırlanan projelerle de ilimize 55 bin Euro fon kazandırılmıştır. DPT bütçesi kaynaklı ve kendine özgü yapısı ile tarihi ve kültürel birlikteliğimiz olan Suriye ile gerçekleştirilen Türkiye-Suriye Bölgelerarası İşbirliği Programı kapsamında hazırlanan 6 projeden 3'ü kabul edilerek ilimize 120 bin 241 TL fon kazandırılmıştır. Gerçekleştirilmiş olan projelerin ilk sonuçları, programın sadece bölgeye değil, iki ülke arasındaki karşılıklı anlayış ve işbirliğine de önemli katkı sağladığını göstermektedir. Projelerde yakaladığımız bu çıkışın bundan sonraki süreçte de artarak devam etmesi ve ilimizin iç ve dış kaynaklı tüm fonlardan azami derecede faydalanması için çalışma titizlikle devam edecektir."İHA
Milli Eğitim Müdürü Ekrem Serin, "Müdürlüğümüz bünyesinde 2004 yılında kurmuş olduğumuz Ar-Ge Şubesi içerisinde yer alan Projeler Koordinasyon ve Dış İlişkiler Birimi aracılığı ile hem kurumumuzu hem de müdürlüğümüze bağlı tüm eğitim kurumlarını AB, Dünya Bankası, Birleşmiş Milletler gibi dış fonlardan hem de SODES gibi iç fonlarından azami derecede faydalandırmak üzere çalışmalar yürütmekteyiz" dedi.
2004 yılından bu yana AB Eğitim ve Gençlik Programları kapsamında hazırlanan toplam 317 projenin 97'sinin kabul edildiği ve Gaziantep'e 1 milyon 725 bin 990 Euro AB fonu kazandırıldığını kaydeden Serin, "Bu fonlarla ilimizdeki eğitim alt yapısı güçlendirilmiş bin 472 eğitimci ve öğrencimizin 27 AB ülkesi ve 3 Avrupa Serbest Ticaret Bölgesi ülkesinde staj, seminer, çalıştay ve çalışma ziyareti gibi etkinliklere katılımı sağlanmıştır. Projelerimiz sayesinde genel ve mesleki eğitim kurumları, öğretmenler, öğrenciler, akademisyenler ve yetişkin eğitimi alanında çalışanlar için uluslararası platformda çalışma, inisiyatif alma, girişimcilik konularında yepyeni fırsatlar doğmuştur" diye konuştu.
Serin, 2005 yılından beri hazırlanan projeler kapsamında AB coğrafyasında bulunan 30 farklı ülkeden yaklaşık 3 bin eğitimci ve öğrencinin Gaziantep'e gelerek Türk eğitim sistemini ve Türk kültürü tanıma fırsatı bulduklarına dikkat çekerek, şunları söyledi:"Bu buluşmalarda ülkelerin eğitim sistemleri tartışılmış, iyi ve örnek uygulamalar ülkeler arasında yaygınlaştırılmıştır. Yürütülen AB projeleri ilimizdeki eğitimin Avrupa boyutunu güçlendirmiş ve projeler kapsamında ilimize gelen yabancı eğitimcilerin seyahat, konaklama yeme içme ve gezi harcamaları ile ilimizdeki yerel turizmin kalkınmasına da katkı sağlanmıştır. Avrupa Birliği proje çalışmaları, aynı zamanda eğitimcilerimizin, öğrencilerimizin ve velilerimizin Avrupa Birliği hakkındaki bilgi ve anlayışının geliştirilmesine katkı sağlayarak, ülkemizin AB'ye katılım ve müzakere sürecinin doğru ve hızlı aktarılması noktasında önemli faydalar sağlamıştır."
Okulların Avrupa'daki okullarla iletişimini artırmak, Bilgi İletişim Teknolojilerini (BİT) kullanarak çevrimiçi projeler yapmalarını sağlamak, yabancı dil kullanımını teşvik etmek ve dolayısıyla eğitim öğretimi daha etkili ve verimli hale getirmek için eTwinning faaliyetine de Şubat 2009'da katıldıklarını hatırlatan Serin, sözlerini şöyle sürdürdü: "Bu süre içerisinde 278 okulumuz sisteme dahil olmuş ve 55 proje uygulamışlardır. eTwinning ile öğrencilerin projeler aracılığı ile birbirlerini tanımaları ve öğretmenlerin Avrupa'daki öğretmen topluluklarının bir parçası olmaları için fırsat olmuştur. Hazırladığımız çeşitli AB projeleri aracılığıyla 2005 yılından beri ilimizdeki eğitimin Avrupa boyutunu güçlendirerek, çok sayıda idareci, öğretmen ve öğrencilerimize AB ülkelerinde inceleme yapma ve kültürler arası öğrenme sürecine dahil olma olanakları sağlamaya devam etmektedir. AB sürecinde eğitimciler olarak şahsiyetli, kendine güvenen, bilgide dünyanın her yerinde yarışabilecek, insan haklarına saygılı ve barışçı bir nesil yetiştirme gayretiyle bugünün Avrupa'sını eğitimle yarına taşımak için uğraş vermekteyiz."
Milli Eğitim Müdürü Ekrem Serin, SODES kapsamında da 2008 yılından beri hazırlanan bin 417 projeden 118'inin kabul edilerek Gaziantep'e 11 milyon 124 bin 70 TL fon kazandırıldığını ifade ederek, sözlerini şöyle tamamladı:"Yerel düzeyde hazırlanan ve uygulanan SODES projelerimiz, istihdam edilebilirliği artırmayı, toplumun dezavantajlı kesimlerinin ekonomik ve sosyal hayata daha fazla katılmalarını sağlamayı ve kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetler yoluyla ilimizdeki çocuk, genç ve kadınların kendilerini daha iyi ifade etmelerine katkı sağlamıştır. Değişen ve gelişen küresel yaklaşımlara uygun olarak, orta öğretimde ortak bir genel kültür verilmesini, esnek ve modüler program çeşitliliğine sahip, öğrencilere ilgi ve yetenekleri doğrultusunda etkin rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinin sunulmasını, kurumsal ve teknolojik altyapısı güçlü ve daha çok talep edilebilen nitelikli orta öğretim yapısına ulaşmayı amaçlayan Dünya Bankası Orta Öğretim Projesi Mesleki Eğitim Bileşeni Programı kapsamında hazırlanan projelerle de ilimize 55 bin Euro fon kazandırılmıştır. DPT bütçesi kaynaklı ve kendine özgü yapısı ile tarihi ve kültürel birlikteliğimiz olan Suriye ile gerçekleştirilen Türkiye-Suriye Bölgelerarası İşbirliği Programı kapsamında hazırlanan 6 projeden 3'ü kabul edilerek ilimize 120 bin 241 TL fon kazandırılmıştır. Gerçekleştirilmiş olan projelerin ilk sonuçları, programın sadece bölgeye değil, iki ülke arasındaki karşılıklı anlayış ve işbirliğine de önemli katkı sağladığını göstermektedir. Projelerde yakaladığımız bu çıkışın bundan sonraki süreçte de artarak devam etmesi ve ilimizin iç ve dış kaynaklı tüm fonlardan azami derecede faydalanması için çalışma titizlikle devam edecektir."İHA
RSS