Milli Eğitim Bakanlığı, TEOG yerine getirilen yeni sınav sisteminde çıkacak örnek soruları yayınladı. Sınav sorularıyla ilgili açıklama yapan Eğitim-İş Sendikası Gaziantep Şube Başkanı Mustafa Ay, 6 ay gibi kısa bir sürede kavrama basamağındaki soru anlatım tarzından analiz ve sentez gerektiren anlatım tarzına geçmenin mümkün olmadığının altını çizerek, “Bunun için en az 4 yıllık eğitim gerekmektedir. Bu durum yıllardır TEOG’a hazırlanan öğrencilerimizi mağdur edecektir. İlkokul 1. sınıftan itibaren test odaklı sistemlere alıştırılan çocuklardan, aniden ALES tipi sorularda başarılı olmalarını beklemek; bilimsel gerçeklikle örtüşmeyecektir” dedi.
Özel derse olan ihtiyaç artacak
Sorulara bakıldığında öğrencilerden okuduklarını anlamaları, bilgilerini kullanmaları, yorumlamaları, eleştirel düşünebilmeleri, analiz ve sentez yapabilmelerinin istendiğini belirten Ay, bugüne kadar öğrencilerin bilgi ve kavrama basamağından sorulara alıştırıldığını, yeni sorularla da bir anda analiz ve sentez basamağına geçildiğine dikkat çekti. “Zorluk düzeyi çok yüksek sorular nedeniyle, birçok öğrenci sınava girmekten vazgeçebileceği gibi özel derse olan ihtiyaç da artacaktır. Sınava hazırlıkta ders kitaplarının yeterli olacağını kaynak kitapların kullanılmaması gerektiğini söyleyen MEB’e soruyoruz, öğrenciler bu tür soruları ders kitabında bulamadıklarına göre nerede bulacaklar? MEB’in yayımladığı kazanım testlerinde neden bu tür sorular yok?” şeklinde açıklamalarda bulundu.
Bir sistem en az 11 yıl
boyunca uygulanabilir olmalı
Ay, eğitim alanında yapılan değişikliklerde sendika, akademisyen ve uzmanlara danışmadan “Ben yaptım oldu” tavrını sürdüren Milli Eğitim Bakanlığı’nın alt yapısı hazırlanmamış köklü değişiklikle büyük bir emek gaspına yol açacağını kaydetti. Başkan Ay, konuşmasını şöyle sürdürdü: “Sınav sistemleriyle oynamak yerine öncelikle eğitim sistemimiz bu sorulara göre şekillendirilmeli, öğretmenler de bu sorulara göre eğitilmeliydi. Ama hem eğitim sistemimiz, hem de öğretmen ve öğrencilerimiz bu hızlı geçiş için hazır hale getirilmedi. Oysa bilimsel bakış açısı gösteriyor ki; başarılı olabilecek bir sistem, en az 11 yıl boyunca uygulanabilir olmalıdır. Çünkü sistem gereği bu öğrencilerden tam anlamıyla 11 yılın sonunda verim alınabilecektir.”
Bilimselliğe ve vicdana
aykırı bir tablo oluşacak
Çocukların, hazırlanmadıkları bir sisteme entegre edilmeye çalışılarak yaşayacağı mağduriyetin, MEB’in yeni icadı ‘nitelikli lise’ kavramını da pekiştireceğini sözlerine ekleyen Eğitim-İş Sendikası Gaziantep Şube Başkanı Mustafa Ay, “Bu liseleri kazanamayan öğrencilerin niteliksiz olduğu algısı doğacak, pedagojiye, bilimselliğe ve vicdana aykırı bir tablo oluşacaktır. Öğrencilerin dört yıl boyunca emeğini heba edecek bir uygulama söz konusudur ve büyük mağduriyetler yaratacaktır. Bugünden tezi yok akılcı, bilimsel, eşit, parasız, toplumun kabul ettiği daha adil bir sistem getirilene kadar, bu yıl eğrisi ve doğrusuyla eski sistemle devam edileceği açıklanmalıdır” değerlendirmesinde bulundu. Hüseyin Karataş
Özel derse olan ihtiyaç artacak
Sorulara bakıldığında öğrencilerden okuduklarını anlamaları, bilgilerini kullanmaları, yorumlamaları, eleştirel düşünebilmeleri, analiz ve sentez yapabilmelerinin istendiğini belirten Ay, bugüne kadar öğrencilerin bilgi ve kavrama basamağından sorulara alıştırıldığını, yeni sorularla da bir anda analiz ve sentez basamağına geçildiğine dikkat çekti. “Zorluk düzeyi çok yüksek sorular nedeniyle, birçok öğrenci sınava girmekten vazgeçebileceği gibi özel derse olan ihtiyaç da artacaktır. Sınava hazırlıkta ders kitaplarının yeterli olacağını kaynak kitapların kullanılmaması gerektiğini söyleyen MEB’e soruyoruz, öğrenciler bu tür soruları ders kitabında bulamadıklarına göre nerede bulacaklar? MEB’in yayımladığı kazanım testlerinde neden bu tür sorular yok?” şeklinde açıklamalarda bulundu.
Bir sistem en az 11 yıl
boyunca uygulanabilir olmalı
Ay, eğitim alanında yapılan değişikliklerde sendika, akademisyen ve uzmanlara danışmadan “Ben yaptım oldu” tavrını sürdüren Milli Eğitim Bakanlığı’nın alt yapısı hazırlanmamış köklü değişiklikle büyük bir emek gaspına yol açacağını kaydetti. Başkan Ay, konuşmasını şöyle sürdürdü: “Sınav sistemleriyle oynamak yerine öncelikle eğitim sistemimiz bu sorulara göre şekillendirilmeli, öğretmenler de bu sorulara göre eğitilmeliydi. Ama hem eğitim sistemimiz, hem de öğretmen ve öğrencilerimiz bu hızlı geçiş için hazır hale getirilmedi. Oysa bilimsel bakış açısı gösteriyor ki; başarılı olabilecek bir sistem, en az 11 yıl boyunca uygulanabilir olmalıdır. Çünkü sistem gereği bu öğrencilerden tam anlamıyla 11 yılın sonunda verim alınabilecektir.”
Bilimselliğe ve vicdana
aykırı bir tablo oluşacak
Çocukların, hazırlanmadıkları bir sisteme entegre edilmeye çalışılarak yaşayacağı mağduriyetin, MEB’in yeni icadı ‘nitelikli lise’ kavramını da pekiştireceğini sözlerine ekleyen Eğitim-İş Sendikası Gaziantep Şube Başkanı Mustafa Ay, “Bu liseleri kazanamayan öğrencilerin niteliksiz olduğu algısı doğacak, pedagojiye, bilimselliğe ve vicdana aykırı bir tablo oluşacaktır. Öğrencilerin dört yıl boyunca emeğini heba edecek bir uygulama söz konusudur ve büyük mağduriyetler yaratacaktır. Bugünden tezi yok akılcı, bilimsel, eşit, parasız, toplumun kabul ettiği daha adil bir sistem getirilene kadar, bu yıl eğrisi ve doğrusuyla eski sistemle devam edileceği açıklanmalıdır” değerlendirmesinde bulundu. Hüseyin Karataş
RSS