Gaziantep Akademik Eğitimciler Derneği Başkanı Abdurrahman Örnek, Gaziantep’te eğitim için ciddi bir zihinsel dönüşüme ihtiyaç olduğunun altını çizdi.
Eğitimde verim alınamamasını
değişik nedenlere
bağlamaktan vazgeçmeliyiz
Eğitimde istenilen verimin alınamamasını değişik etkenlere bağlama anlayışından çıkmamız gerektiğini belirten Örnek, “Gaziantep’in sanayi şehri olduğundan eğitime ilgisizlik olduğunu, aşırı göç almadan kaynaklı sıkıntılar ve Suriyeliler’in gelmesi gibi olumsuz savunmalar yapılıyor” dedi.
Gaziantep’in eğitimine nasıl
katkı yapabilirizin derdindeyiz
Örnek, “Valiliğimizin ve belediyelerimizin desteğiyle İl, İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, okul müdürlerinin inanmışlığı, öğretmenler, aileler ve öğrencilerle bu olumsuz durumun çözüleceğine inanıyoruz. Akademisyen hocalarımızla haftada bir eğitime dair yaptığımız sunumlarla Gaziantep’in eğitimine nasıl katkı yapabilirizin derdindeyiz” şeklinde konuştu.
Suriyeli öğrenciler için
mobil anaokullar kurulabilir
Gaziantep Akademik Eğitimcileri Derneği Başkanı Abdurrahman Örnek, yapılması gerekenleri şöyle sıraladı; “Belediye ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün ortaklaşa çalışması ile dezavantajlı bölgelerdeki okullarda mobil kütüphane uygulaması yapılabilir. Yine bu bölgelerdeki öğrencilerin sosyal etkinlik kapsamında, belediye imkanları da kullanılarak Gaziantep tanıtılabilir. Dezavantajlı bölgelerdeki okullarda okuyan öğrencilerin ekonomik ve yerleşim açısından iyi olan bölgelerdeki öğrenciler ve okulların kardeşlik projesi kapsamında buluşturulmaları gerekiyor. Belediyeler okul bahçesi dışında çocuklara oyun oynayacakları alanlar, parklar yapması lazım. Bu bölgelerde oturan ailelere yönelik Milli Eğitim Müdürlüğü ve belediyenin işbirliği içinde olması ve sosyal tesis imkanı kullanılarak aile içi iletişim seminerleri verilebilir. Suriyeli öğrenciler için mobil anaokullar kurulabilir.”
Her cafenin yanına
kütüphane açılabilir
Örnek, “Otobüs duraklarına kitap okuyan insan resimleri ve her mesleği temsil eden resim konulabilir. Kitap okuma sergileri ve her cafenin yanına kütüphane açılabilir. Milli Eğitim Müdürlükleri özellikle dezavantajlı bölgelerdeki okulların eğitim kalitesini artırma yönünde çalışan yönetici ve öğretmenlere üniversitelerle işbirliği içinde motivasyon sağlamalı. Diğer önemli bir sorun olan madde bağımlılığı ile bütün kurumlar elbirliği ve işbirliği çerçevesinde bu sorunu dikkate alıp çözme gayreti içerisine girmelidir. Gaziantep’e Özel Eğitim Anaokulunun açılmalı ve üniversitelerin ciddi şekilde yönetici, öğretmen ve aile eğitimleri açısından desteklerinin alınması sağlanmalıdır” diye konuştu. Hüseyin Karataş
Eğitimde verim alınamamasını
değişik nedenlere
bağlamaktan vazgeçmeliyiz
Eğitimde istenilen verimin alınamamasını değişik etkenlere bağlama anlayışından çıkmamız gerektiğini belirten Örnek, “Gaziantep’in sanayi şehri olduğundan eğitime ilgisizlik olduğunu, aşırı göç almadan kaynaklı sıkıntılar ve Suriyeliler’in gelmesi gibi olumsuz savunmalar yapılıyor” dedi.
Gaziantep’in eğitimine nasıl
katkı yapabilirizin derdindeyiz
Örnek, “Valiliğimizin ve belediyelerimizin desteğiyle İl, İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, okul müdürlerinin inanmışlığı, öğretmenler, aileler ve öğrencilerle bu olumsuz durumun çözüleceğine inanıyoruz. Akademisyen hocalarımızla haftada bir eğitime dair yaptığımız sunumlarla Gaziantep’in eğitimine nasıl katkı yapabilirizin derdindeyiz” şeklinde konuştu.
Suriyeli öğrenciler için
mobil anaokullar kurulabilir
Gaziantep Akademik Eğitimcileri Derneği Başkanı Abdurrahman Örnek, yapılması gerekenleri şöyle sıraladı; “Belediye ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün ortaklaşa çalışması ile dezavantajlı bölgelerdeki okullarda mobil kütüphane uygulaması yapılabilir. Yine bu bölgelerdeki öğrencilerin sosyal etkinlik kapsamında, belediye imkanları da kullanılarak Gaziantep tanıtılabilir. Dezavantajlı bölgelerdeki okullarda okuyan öğrencilerin ekonomik ve yerleşim açısından iyi olan bölgelerdeki öğrenciler ve okulların kardeşlik projesi kapsamında buluşturulmaları gerekiyor. Belediyeler okul bahçesi dışında çocuklara oyun oynayacakları alanlar, parklar yapması lazım. Bu bölgelerde oturan ailelere yönelik Milli Eğitim Müdürlüğü ve belediyenin işbirliği içinde olması ve sosyal tesis imkanı kullanılarak aile içi iletişim seminerleri verilebilir. Suriyeli öğrenciler için mobil anaokullar kurulabilir.”
Her cafenin yanına
kütüphane açılabilir
Örnek, “Otobüs duraklarına kitap okuyan insan resimleri ve her mesleği temsil eden resim konulabilir. Kitap okuma sergileri ve her cafenin yanına kütüphane açılabilir. Milli Eğitim Müdürlükleri özellikle dezavantajlı bölgelerdeki okulların eğitim kalitesini artırma yönünde çalışan yönetici ve öğretmenlere üniversitelerle işbirliği içinde motivasyon sağlamalı. Diğer önemli bir sorun olan madde bağımlılığı ile bütün kurumlar elbirliği ve işbirliği çerçevesinde bu sorunu dikkate alıp çözme gayreti içerisine girmelidir. Gaziantep’e Özel Eğitim Anaokulunun açılmalı ve üniversitelerin ciddi şekilde yönetici, öğretmen ve aile eğitimleri açısından desteklerinin alınması sağlanmalıdır” diye konuştu. Hüseyin Karataş
RSS