Mülakatın kaldırılması gerektiğini bir kez daha vurgulayan Türk Eğitim Sen Gaziantep Şube Başkanı Bekir Avan, ‘’Milli Eğitim Bakanlığı bu akılcı ve gerçekçi talebimize yanıt vermiyor. 2023 KPSS’de ilk 20 bine girmiş olmasına rağmen mülakatta elenen öğretmenlerimizin feryatları devam ediyor. Bu öğretmenlerimize verdiğimiz hukuki destekler neticesinde maddi hata bulunan işlemlere yönelik iptal ve yürütmeyi durdurma kararları veriliyor. Bu kararlar mağdur öğretmenlerin haklılığını gözler önüne seriyor’’ açıklamasını yaptı.
Hakkaniyete uygun, objektif ve şeffaf bir sistemi hayata geçirilmeli
Avan, ‘’MEB’den talebimiz; iptal ve yürütmeyi durdurma kararı verilen işlemlerin mağduriyet yaşayan tüm adaylar için emsal kabul edilmesi ve bu doğrultuda adil bir düzenleme yapılması. Bu adil düzenleme ise 2023 KPSS’de ilk 20 bine girmiş tüm adayların atamasının gerçekleştirilmesiyle olacak. Öte yandan MEB mülakat ısrarından vazgeçmeli, eğitimin tüm alanlarında yazılı sınavı esas alan, hakkaniyete uygun, objektif ve şeffaf bir sistemi hayata geçirmeli’’ dedi.
78 ilde ücretli öğretmen sayısı 86 bin136’ya ulaştı
2024-2025 eğitim-öğretim yılında 78 ilde ücretli öğretmen sayısının 86 bin136’ya ulaştığını hatırlatan Avan, ‘’Öğretmenlerin 38 bin 602’si eğitim fakültesi mezunu, 39 bin 463’ü lisans mezunu ve 8 bin 71’i ön lisans mezunu. Norm kadro ihtiyacı ise 75 ilde 100 bin 541. Bu veriler ışığında, Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için en az ücretli öğretmen sayısı kadar atama gerçekleştirmesi gerekiyor. Ayrıca öğretmen atamaları sadece kadrolu olarak yapılmalı. Aksi takdirde, yetersiz atama sayıları ve düşük ücretlerle çalışan ücretli öğretmenlerle eğitimde gelişmeyi sağlamak mümkün olmayacak’’ şeklinde konuştu.
Harcama okul öncesinde Türkiye’de 3 bin 930 dolar
Okullaşma oranlarına değinen Başkan Avan, ‘’Okul öncesinde yüzde 84,26, ilkokulda yüzde 95,03, ortaokulda yüzde 91,45, ortaöğretimde 87,97, yükseköğretimde yüzde 42,72. Okullaşma oranlarının yüzde 100 seviyesine ulaşması ve tüm çağ nüfusunun eğitim alması, en önemli taleplerimizden biri. 2024 OECD Bir Bakışta Eğitim Raporuna göre, öğrenci başına eğitim kurumlarına yapılan toplam harcama okul öncesinde Türkiye’de 3 bin 930 dolar iken, OECD ortalaması 11 bin 735 dolar. İlkokulda Türkiye’de 4 bin 38 dolar iken, OECD ortalaması 11 bin 902 dolar. Ortaokulda Türkiye’de 4 bin 194 dolar iken, OECD ortalaması 13 bin 528 dolar. Öğrenci başına yapılan harcama oranı OECD ülkeleri düzeyine çıkarılmalı’’ çağrısında bulundu.
Her nöbet görevine karşılık ek ders ücreti verilmesi önemli
Artan enflasyon, hayat pahalılığı ve eriyen ücretlerin, idarecilerden öğretmenlere, yardımcı personelden memurlara kadar tüm eğitim çalışanlarını olumsuz bir şekilde etkilediğine dikkat çeken Avan, ‘’Çalışanları enflasyonun olumsuz etkilerinden korumak için ek zam yapılması, refah payının kalıcı hale getirilmesi ve enflasyon oranının maaşlara aylık olarak yansıtılması gerekiyor. Ayrıca, ek ders ücretlerinin yüzde 100 oranında artırılması, tüm ilave ek ödemelerin emekliliğe yansıtılması ve ücretli öğretmenler de dahil olmak üzere tüm öğretmenlere her nöbet görevine karşılık ek ders ücreti verilmesi önemli’’ ifadelerine yer verdi.
RSS