Yüksek Öğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Gökhan Çetinsaya'dan, okuduğu bölümden memnun olmayan üniversite öğrencilerine müjde.
Çetinsaya, "ÖSYM sınavlarının ideal olarak nasıl yapılabileceğinin tartışıldığı bir zeminde, sürece nasıl bir katkı sağlayabiliriz diye düşündüğümüzde yaptığımız analizde şunu gördük; liselerden 800 bini aşkın öğrenci mezun olmasına rağmen sınava, 1 milyon 900 bin kişi giriyor. Bu dengesizliği analiz ettiğimizde, sayıları değişmekle birlikte 500 bin mutsuz öğrencinin varlığını tespit ettik. Yani öğrenci bir programı kazanıyor ama mutsuz olduğunu anladığında da, idealindeki asıl bölümü kazanabilmek için tekrar sınava giriyor.Şimdi bu 500 bin öğrenciyi yeniden sınava sokmadan ama adalet prensibinden de vazgeçmeden, eğer şartı uyuyorsa istediği bölüme geçmesine imkan tanıyacağız. Ama bunun şartı, öğrencinin LYS'deki tüm sınavlara girmiş olması. Çünkü bu sistem ancak öğrenciler tüm sınavlara girdiği zaman işleyebilir" dedi. Ek yerleştirmenin amacından çıktığını belirten Prof. Dr. Çetinsaya, "Bu yılki amacımız, ek yerleştirmeyi orijinal manasıyla uygulamak. Her üniversite nisan ayına kadar kontenjanlarını bildirecek, haziranda da boş kalanlar için ek yerleştirme yapılacak" diye konuştu.
YÖK'ün hayata geçirmeyi planladığı uygulama bazı özel üniversitelerde farklı şekillerde uygulanıyor. Sabancı Üniversitesi'nde tüm öğrenciler ilk sene, bir çekirdek ders grubuna tabi tutulurken, ikinci sınıfta belirli bir bölüme odaklandıktan sonra, ikinci sınıfın sonunda programlarını seçebiliyorlar. Koç Üniversitesi'nde de, iç yatay geçiş uygulaması yapılıyor. Yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler, en erken birinci akademik yarı yıllarının sonunda ve en geç altıncı akademik yarı yılları öncesinde başvuruda bulunuyorlar.
ikiye
Öğrenciler, Antep savunmasını yerinde öğrendi
Gaziantep Özel Emine Nakıboğlu Ortaokulu öğrencileri, Gaziantep'in düşman işgalinden kurtuluşunun 92. yıl dönümü etkinlikleri çerçevesinde Savaş Müzesi'ni ziyaret etti.
Öğrencilerin ziyaretinden büyük memnuniyet duyan müze yetkilileri, Gaziantep'in savunması sırasında yaşanan kahramanlıklar ve yapılan işgallerle ilgili öğrencileri bilgilendirdi. Müzede Gaziantep'in kurtuluş mücadelesinin anlatıldığı ve kullanılan malzemelerin sergilendiği odaları heyecanla inceleyen öğrenciler, daha sonra müzenin altında bulunan mağarayı da ziyaret etti. Burada yetkililer tarafından bilgilendirilen öğrenciler, atalarının yaşadığı zorlukları yerinde öğrenme imkanı buldu.
Çocuklara küçük yaşlarda tarihi yerinde yaşayarak öğretmenin kendileri açısından önemli olduğunu belirten sosyal bilgiler öğretmeni Özlem Timurtaş, "Tarihimizde önemli rol oynayan bir yerde bulunmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Öğrencilerimizle zor şarlar altında amansız mücadele veren atalarımızın hangi şartlarda savaştıklarını bizzat gözlemleme imkanı bulduk. Yeni neslin bu müzeyi mutlaka görmelerini tavsiye ediyorum" dedi.Arzu Bulut
Çetinsaya, "ÖSYM sınavlarının ideal olarak nasıl yapılabileceğinin tartışıldığı bir zeminde, sürece nasıl bir katkı sağlayabiliriz diye düşündüğümüzde yaptığımız analizde şunu gördük; liselerden 800 bini aşkın öğrenci mezun olmasına rağmen sınava, 1 milyon 900 bin kişi giriyor. Bu dengesizliği analiz ettiğimizde, sayıları değişmekle birlikte 500 bin mutsuz öğrencinin varlığını tespit ettik. Yani öğrenci bir programı kazanıyor ama mutsuz olduğunu anladığında da, idealindeki asıl bölümü kazanabilmek için tekrar sınava giriyor.Şimdi bu 500 bin öğrenciyi yeniden sınava sokmadan ama adalet prensibinden de vazgeçmeden, eğer şartı uyuyorsa istediği bölüme geçmesine imkan tanıyacağız. Ama bunun şartı, öğrencinin LYS'deki tüm sınavlara girmiş olması. Çünkü bu sistem ancak öğrenciler tüm sınavlara girdiği zaman işleyebilir" dedi. Ek yerleştirmenin amacından çıktığını belirten Prof. Dr. Çetinsaya, "Bu yılki amacımız, ek yerleştirmeyi orijinal manasıyla uygulamak. Her üniversite nisan ayına kadar kontenjanlarını bildirecek, haziranda da boş kalanlar için ek yerleştirme yapılacak" diye konuştu.
YÖK'ün hayata geçirmeyi planladığı uygulama bazı özel üniversitelerde farklı şekillerde uygulanıyor. Sabancı Üniversitesi'nde tüm öğrenciler ilk sene, bir çekirdek ders grubuna tabi tutulurken, ikinci sınıfta belirli bir bölüme odaklandıktan sonra, ikinci sınıfın sonunda programlarını seçebiliyorlar. Koç Üniversitesi'nde de, iç yatay geçiş uygulaması yapılıyor. Yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler, en erken birinci akademik yarı yıllarının sonunda ve en geç altıncı akademik yarı yılları öncesinde başvuruda bulunuyorlar.
ikiye
Öğrenciler, Antep savunmasını yerinde öğrendi
Gaziantep Özel Emine Nakıboğlu Ortaokulu öğrencileri, Gaziantep'in düşman işgalinden kurtuluşunun 92. yıl dönümü etkinlikleri çerçevesinde Savaş Müzesi'ni ziyaret etti.
Öğrencilerin ziyaretinden büyük memnuniyet duyan müze yetkilileri, Gaziantep'in savunması sırasında yaşanan kahramanlıklar ve yapılan işgallerle ilgili öğrencileri bilgilendirdi. Müzede Gaziantep'in kurtuluş mücadelesinin anlatıldığı ve kullanılan malzemelerin sergilendiği odaları heyecanla inceleyen öğrenciler, daha sonra müzenin altında bulunan mağarayı da ziyaret etti. Burada yetkililer tarafından bilgilendirilen öğrenciler, atalarının yaşadığı zorlukları yerinde öğrenme imkanı buldu.
Çocuklara küçük yaşlarda tarihi yerinde yaşayarak öğretmenin kendileri açısından önemli olduğunu belirten sosyal bilgiler öğretmeni Özlem Timurtaş, "Tarihimizde önemli rol oynayan bir yerde bulunmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Öğrencilerimizle zor şarlar altında amansız mücadele veren atalarımızın hangi şartlarda savaştıklarını bizzat gözlemleme imkanı bulduk. Yeni neslin bu müzeyi mutlaka görmelerini tavsiye ediyorum" dedi.Arzu Bulut
RSS