Ezberci eğitim yerine yaparak ve yaşayarak öğrenme modelinin benimsendiği Özel Emine Nakıboğlu Ortaokulu’nda 6’ncı sınıflar arası geleneksel ‘hücre modeli’ yarışması düzenlendi.
Fen ve Teknoloji zümresi öğretmenleri tarafından görerek ve uygulayarak öğrenmek amacıyla yapılan yarışmaya öğrenciler birbirinden güzel renkli hücre modelleri ile katıldı. Okuldaki diğer öğrencilerin de beğenisine sunulan hücre modelleri büyük ilgi gördü. 6’ncı sınıf öğrencilerinin bireysel olarak katıldığı yarışmada 53 hücre modeli sergilendi. Birbirinden güzel modeller arasında birinciyi seçmekte jüri üyeleri oldukça zor anlar yaşadı. Yapılan oylama sonucunda en çok oy alan Şeyma Nur Kılıç’ın hücre modeli birinci olurken, Reyhan Durucu ikinci, Enes Parlar üçüncü oldu. Yarışmada dereceye giren öğrenciler çeşitli hediyeler ile ödüllendirildi.
Yarışma hakkında bilgi veren Fen ve Teknoloji öğretmeni Harun Ocaktan, yarışmanın, mikroskobik dünyayı gözlemleyip, kavrayabilmenin güzel bir yöntemi olduğuna dikkati çekti. Projedeki amacın öğrencilere Fen ve Teknoloji dersini sevdirmek olduğunu belirten Ocaktan, şöyle devam etti: "Yarışma ile görerek, uygulayarak ve konu hakkında çalışma yaparak hücre çeşitleri ile yapılarının öğrenilmesi, bağımsız iş yapabilme gücü ve işbirlikçi çalışma yöntemlerini kavrayabilme, özgün tasarım modelleri geliştirme alışkanlıkları kazandırmak amaçlanmıştır."
Fen ve Teknoloji zümresi öğretmenleri tarafından görerek ve uygulayarak öğrenmek amacıyla yapılan yarışmaya öğrenciler birbirinden güzel renkli hücre modelleri ile katıldı. Okuldaki diğer öğrencilerin de beğenisine sunulan hücre modelleri büyük ilgi gördü. 6’ncı sınıf öğrencilerinin bireysel olarak katıldığı yarışmada 53 hücre modeli sergilendi. Birbirinden güzel modeller arasında birinciyi seçmekte jüri üyeleri oldukça zor anlar yaşadı. Yapılan oylama sonucunda en çok oy alan Şeyma Nur Kılıç’ın hücre modeli birinci olurken, Reyhan Durucu ikinci, Enes Parlar üçüncü oldu. Yarışmada dereceye giren öğrenciler çeşitli hediyeler ile ödüllendirildi.
Yarışma hakkında bilgi veren Fen ve Teknoloji öğretmeni Harun Ocaktan, yarışmanın, mikroskobik dünyayı gözlemleyip, kavrayabilmenin güzel bir yöntemi olduğuna dikkati çekti. Projedeki amacın öğrencilere Fen ve Teknoloji dersini sevdirmek olduğunu belirten Ocaktan, şöyle devam etti: "Yarışma ile görerek, uygulayarak ve konu hakkında çalışma yaparak hücre çeşitleri ile yapılarının öğrenilmesi, bağımsız iş yapabilme gücü ve işbirlikçi çalışma yöntemlerini kavrayabilme, özgün tasarım modelleri geliştirme alışkanlıkları kazandırmak amaçlanmıştır."
RSS