Eğitim İş Gaziantep Şubesi, güvenli eğitim ortamının tüm öğrencilerin hakkı olduğunu belirtti
2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılında okullarda güvenliği artırmak amacıyla 81 ilde 30 bin güvenlik görevlisi görev yapacak. Konuyla ilgili açıklama yapan Eğitim İş Gaziantep Şubesi, son dönemde yaşanan ağır şiddet olaylarının, öğrencilerin ve eğitim emekçilerinin güvenliğinin temel bir kamusal sorumluluk olduğunu bir kez daha gösterdiğini ortaya koydu.
Türkiye’de 60 binin
Üzerinde devlet okulu var
Şube Başkanı Ali Arpat, ‘’Türkiye’de 60 binin üzerinde devlet okulu bulunuyor. Bunların yalnızca 4-5 bini “nitelikli okul” olarak görülürken, yaklaşık 30 bin okul bugün “riskli” olarak değerlendiriliyor. 4-5 bin “nitelikli” okul, 30 bin “riskli” okul, 60 binden fazla devlet okulu var. Eğitim sisteminin getirildiği nokta bu’’ dedi.
Okullarda güvenlik sorunu
gerçek ve ertelenemez
Okullarda güvenlik sorunu gerçek ve ertelenemez olduğunu belirten Arpat, ‘’Kalıcı çözüm, okullara yalnızca yeni güvenlik tedbirleri eklemek değil; okulları riskli hale getiren koşulları ortadan kaldıran kamusal, bilimsel ve pedagojik bir eğitim politikası oluşturmak’’ ifadelerini kullandı.
On binlerce okul riskli görülüyorsa
eğitim politikalarına bakmak gerekir
Arpat, ‘’Bir eğitim sisteminde on binlerce okul riskli görülüyorsa, yalnızca o okulların kapısına değil, onları riskli hale getiren koşullara ve yıllardır uygulanan eğitim politikalarına da bakmak gerekir. Kalabalık sınıflar, ikili eğitim, öğretmen açığı, yetersiz rehberlik ve psikososyal destek, yoksulluk ve eşitsizlik, akran zorbalığı, çocukların okuldan kopuşu, sanat ve spor olanaklarının yetersizliği ile öğretmenin mesleki otoritesinin ve saygınlığının aşındırılması güvenli okul sorunundan ayrı düşünülemez’’ açıklamasını yaptı.
Kadrolu, güvenceli ve okulun
sürekli personeli olmalı
Yaklaşık 30 bin riskli okula 30 bin personel görevlendirilmesinin, okul başına ancak bir kişi anlamına geldiğini geriye kalan 30 binden fazla devlet okulunun güvenlik ihtiyacının ise ortada durduğunu kaydeden Arpat, ‘’Güvenlik, bir okul ancak “riskli” hale geldiğinde sağlanacak bir hizmet değil. İstihdam biçimi de sorunun önemli bir parçası. Okul güvenliği geçici istihdamla yürütülecek dönemsel bir iş değil. Okul girişinde görev yapan kişi; öğrenciyi, öğretmeni, veliyi ve okul çevresini tanıyan, çocuklarla iletişim konusunda eğitimli, görev ve yetki sınırları açık, kadrolu, güvenceli ve okulun sürekli personeli olmalı’’ şeklinde konuştu.
Okulun kapısını korumak başka
öğrenciyi potansiyel suçlu görmek başka
Okul girişlerinin kontrol altında tutulması gerektiğine dikkat çeken Arpat, ‘’Son dönemde yaşanan şiddet olayları karşısında okulun dışarıdan gelebilecek tehditlere karşı korunması elbette önemli. Ancak burada pedagojik sınır açık. Okulun kapısını korumak başka, öğrenciyi potansiyel suçlu gibi görmek başka.
Metal dedektörler, kameralar ve benzeri fiziksel önlemler belirli durumlarda güvenlik tedbiri olabilir; ancak güvenli okul politikasının kendisi olamaz. Bilimsel bulgular, metal dedektörler ve benzeri fiziksel önlemlerin tek başına okulları daha güvenli hale getirmediğini; güçlü okul ikliminin, aidiyetin, nitelikli rehberlik ve ruh sağlığı hizmetlerinin, sosyal-duygusal desteğin, sanat ve spor faaliyetlerinin kalıcı güvenlik açısından belirleyici olduğunu gösteriyor’’ değerlendirmesini yaptı.
Her okulun ortak katılımla
hazırlanmış şiddeti önleme planı olmalı
‘Güvenli okul için yapılması gerekenler belli’ diyen Başkan Arpat, ‘’Her okulda yeterli sayıda rehber öğretmen bulunmalı, 250 öğrenciye bir PDR uzmanı standardına ulaşılmalı. İhtiyaç duyulan okullarda psikolog ve sosyal hizmet uzmanları istihdam edilmeli. Çocukların ücretsiz sanat, spor, kültür ve kulüp faaliyetlerine erişimi sağlanmalı. Her okulun öğrenci, öğretmen ve ailelerin katılımıyla hazırlanmış şiddeti önleme planı olmalı’’ dedi. Haber Merkezi
RSS